江苏省泗阳县众兴中学更新教育观念、开发能力素质 肥东众兴中学一本升学率
2024-12-27 05:23:48 | 65升学网
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江苏省泗阳县众兴中学更新教育观念、开发能力素质
推进课程改革，实现教育观念的四个转变，是泗阳县众兴中学实现学生成功的重要保证。课程改革的关键在于营造氛围、转变观念、传授方法、优化队伍、奖励骨干、推广成果。该校立足全面、全体、全程、全方位，以素质教育为要求，制定课堂教学细则，要求教师在课堂上实现四个转变：由知识传授向能力培养转变，由面向尖子生向面向全体学生转变，由静止看待学生向用发展观点看待学生转变，由教师主演向学生主体转变。
在教学方法上，学校强调从应试教育向素质教育的转变，要求教师不再局限于知识的传授，而是要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，为开发学生的禀赋和潜能创造良好环境。同时，学校动员学生参与课堂教学改革，作为课堂教学的裁判员，使学生对老师的教学最知情，从而更好地促进教学效果的提升。
在教学对象上，学校要求教师必须面向全体学生，使每一位学生都有所得，而不仅仅是针对少数尖子生。针对学生特点，采用低起点、小坡度、少跨越的方式，面向全体学生讲析、练习。对于部分尖子生，则利用第二课堂来开发他们的潜力，满足他们对知识的渴求。
在教学方式上，学校要求教师用发展的观点看待学生，重视学生潜能和个性的培养，从而实现学生主体地位的转变。学校要求老师把自己当作导演，学生则是主角，以学生发展为本，重教亦重习，重学亦重考，使学生的个性得到健康和谐的发展。
在教学管理上，学校严格执行教育法规，规范教学秩序，提高教学质量和办学水平。学校组织全体教职工认真学习规章制度，使学校工作有章可循，有法可依。同时，学校在课程设置上严格按照国家和省厅规定的课程计划开设课程，开足所有规定的课程，开设选修课、拓宽类课、劳技课、课外活动课，全面实施素质教育。
在教学科研上，学校加大科研力度，提高教学含金量，激发教师广泛参与教学研究的积极性。学校把教科研与课堂教学、开发校本课程、学生第二课堂相结合，研究教材、教法、学生、学法，推动教学质量的提高。同时，学校还组织教师到名校学习名师的教学经验和做法，通过观摩学习，提高教学质量。
在教学实验上，学校制定了课堂教学模式改革实验方案，在定点班进行实验，并在高一、高二两个年级推广。实验结果显示，学生的能力得到了培养，教学效果有了明显提高。
扩展资料
泗阳县众兴中学创建于1978年，1980年迁入现校址，2000年4月晋升为省级重点中学，是一所年轻而又充 满活力的学校。
肥东众兴中学2022年一本升学率
70%。1、根据肥东众兴中学学校官网查询，2021年公布的考试2000人，一本录取1400人，计算得出录取率70%。
2、该校2022年公布的考试2100人，一本录取1600人，计算得出该学校2022年一本录取率70%。
江苏省泗阳县众兴中学学校简介
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江苏省泗阳县众兴中学占地面积57000平方米，校舍面积达29000平方米，绿化面积为12020平方米，展现出优美和谐的校园环境。学校已建成的现代化教学设施包括两幢装有视听系统的教学楼，一幢装备先进的实验楼，一幢藏书量丰富的图书楼，设施齐全的综合办公楼，公寓式的学生宿舍楼，一座多功能餐厅，以及300米跑道的田径运动场和球类运动场。校园内还设有微机房、语音室、电化教室、多功能教室、劳技室、音乐室、美术室、校史陈列室等，提供全面的教育教学设施。
为了顺应教育发展的需求，学校决定兴建一幢连体综合办公楼和一幢学生宿舍楼，现已立项招标。此外，学校在原有基础上再建两个微机房。2003年至2005年，学校北扩100米，新建了400米标准跑道的田径场和多功能体育馆。从2006年到2008年，学校向北扩展至北京路，与行政文化中心相连，进一步优化了校园布局。
江苏省泗阳县众兴中学不仅拥有现代化的教学设施和广阔的校园环境，还持续推动素质教育的发展，为学生提供了全面、丰富、现代化的学习和生活环境。这所学校以其优越的地理位置、完善的基础设施和不断创新的教育理念，成为了培养高素质人才的重要基地。
扩展资料
泗阳县众兴中学创建于1978年，1980年迁入现校址，2000年4月晋升为省级重点中学，是一所年轻而又充 满活力的学校。
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