湖南高考历史类录取率 湖南省高考人数
2024-12-27 10:10:06 | 65升学网
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2022年湖南高考排名
关于2022年湖南高考排名：
湖南省今年物理本科线是414分，上线人数为162361人，历史451分，58717人，共有221078人达到了本科线。今年湖南省报名高考的人数大约有65.5万人，也就是说，今年的本科上线率大约为33%。
今年湖南600分以上考生，物理类有8417人，历史类有981人，加起来有9398人，高分考生还是比较多的。今年湖南的试卷还是非常有难度的，所以物理本科线足足下降了20分，文科下降了15分。
拓展补充：
录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。
拓展补充：
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定。
科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定。
第一批（重点）本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。
普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。
高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。
高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如某年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人，在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线。
如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。 65升学网
湖南省高考二本分数线
湖南省高考二本分数线如下 ：
物理类本科分数线:415分，历史类本科分数线:428分
湖南省志愿填报时间安排
6月26日8:00-27日17:00，填报本科提前批和本科批特殊类型志愿；
6月29日8:00-7月2日17:00，填报本科批志愿（不含特殊类型志愿）和专科提前批志愿；
本科批录取结束后，8月6日8:00-8日17:00，填报高职专科批志愿。
高考填报志愿的方法有哪些
线差法
线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。
线差为主，位次为辅
线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。
以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。
原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业。第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。
湖南省高考人数
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2022年，湖南省高考人数共有46.52万。
1、普通高考考生42.96万人，占92.35%。其中，历史类考生17.47万人，占40.67%；物理类考生25.49万人，占59.33%。
2、职高对口类考生3.51万人，占7.55%。
3、少年班等其他考生0.06万人，占0.1%。
2021年湖南高考情况
2021年，我省共有高考报名考生57.49万人，比上年增加3.89万人。除提前录取和不参加统考的考生外，我省共有40.02万考生参加全省 统一高考 。
今年高考各科目成绩总体分布正常，与去年相比，物理类平均总分有一定的提高，历史类平均总分有所下降。高考文化总分600分以上的考生13862人，其中，历史类为1697人，物理类为12165人。
以上内容参考 百度百科-2022年普通高等学校招生全国统一考试
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历年出生人口和高考人数 我国历年出生人口和高考报名人数的变化趋势明显。从2011年到2015年，每年的出生人口数量均保持在1600万以上，直到2016年全面二孩政策实施，当年出生人口激增至1786万。然而，随后的几年中，出生人口逐步下降，2017年为1723万，2020年降至1200万，2021年更是减少至1062万，到2022年这一数字进一步下滑至956万，显示出显著的下降趋势。 与此相
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中国高考历年录取率 中国高考历年录取率的变化历程揭示了教育体系的逐渐开放和国家对人才需求的提升。以下是历年数据的概览： 1977年恢复高考以来，录取率稳步提升：从最初的5%到1982年的17%。1983年至1994年，录取率持续增长，1994年达到36%，表明教育规模扩大和竞争加剧。 1995年至2006年，录取率虽然有所波动，但总体保持在50%以上，反映教育普及程度的提高和高等
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