2025-01-03 21:02:39 | 65升学网
中外合作办学院校含金量
据了解,中外合作办学有四种形式,每一种形式获得的文凭是不同的,含金量也不同。
第一种是统招范围的中外合作办学,获得的是中方和国外的双文凭,这是教育部认可的双证,在国内国外通行无阻,含金量最高。
第二种是国内大学生,通过学分互认修得一个国外大学文凭,这时也可以获得双证。国外文凭在国外可以通行无阻,但在国内则未必认可,据了解,国务院学位办规定,对授予学位的办学机构要特别审批,未经审批的中外合作办学机构不得擅自授予境外学位。一些机构为抬高“身价”,与境外机构举办所谓的“学位课程班”、“研究生班”等,模糊办学性质,变相授予学位。这些洋学位未经核准,国家不予承认。
第三种是国内成考(网教、自考)文凭+国外学历。这主要是对高考落榜生而言,虽然成考文凭能在国内学历上有所补缺,但现实生活中这类文凭还存在各种就业歧视,考生报读要小心。
第四种是类似高考预科一样的课程,这时,国内大学进行的语言培训等课程是非学历教育,学生不能获得国内高校的毕业证或学位证,但可以获得结业证书以及国外合作学校颁发的学位证书。
中外合作办学院校的优势
1.课程:中外合作办学选定的课程是外方合作院校的原版教,教学模式和外方有的是完全相同,有的`是在一起共同交流切磋,这样的话有利于学生接受中西方文化的共同熏陶和辅助。
2.语言:如果学了合作办学之后,部分都是由外教授课,那你每天接触的是原版的英文教学。
3.费用:学费一般情况下3万-6万,最高的8-12万。相对于出国来讲,如果去了英美留学的话一年20万或30万可能还不够,是中外合作的两倍-三倍的价格,所以费用上是有优势的。
4.就业:选择中外合作院校实际是一个跳板,既了解了中国企业文化,又了解了外部世界,结合起来,针对中国的一些外方企业,就业是一种优势。
2+2(3)的好处:
1:国内外语教学可省去在过大多4年后去国外学习的多半年的语言适应期;
2:国内的一切学习都是算国外学分的,而且如都能通过可或两所大学的毕业证;
3:前两年国内的大学与国外的几所大学已经对应好了;不许你自己寻找境外大学,省去许多寻校时间;
4:两年国内学习后可根据自己的语言能力,经济状况,身体情况,就业趋势,国外的学习就业发展……最后决定是否出国;
5:国内2年可省20-30万/年在国外的费用;
6:有的大学的2+2录取分数线并不比自己大学的其他专业录取线低,而是选拔制,即先被其他院系录取后入学前再考试择优选取上2+2,这样就给上了该校但志愿专业不理想的孩子二次选择的机会。要知道上了大学后专业是很重要的呀。
7:如果两年后因为各种原因不想出国从事后两年的学习,可以在国内继续现在的专业学习而几乎不会被返回到高考出分后被目标大学录取的原来的专业(可能是不理想的原专业)。
8:由于所有国际2+2的院校都要求学生在两年内外语水平达到6级,因此不管出国与否日后国内考研时在语言方面都占优势。正所谓:大多2+2的学生在语言方面专业上是最强的,在专业方面其外语是最强的。
当然也有弊端:
1.主要是大多对应的境外大学都是中上等的,顶尖大学偏少;
2.即使在国内的2年学费也是比较高的,一般3万------8万人民币/年。
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大家都知道,学籍做为学生的学习档案,纪录学生的入校、升学考试与转校信息内容。学籍号是学籍数据的关键要素,以学生身份证件号为载体,从幼儿园入园或幼升小第一次收集学籍信息后广泛使用,终生不会改变,针对学生来讲,如果未来要想参加中考、高考考试,必须有学籍,撇开“选校难”这种情况而言,家长们对于孩子的学籍问题也是凝聚了很多时间精力、操了更多心。
上年,教育部在2018年九年义务教育入学通知中列举了十项“禁止”,其中一项限令便与学籍有关:禁止发生人籍分离、空挂学籍、学籍作假的现象,不得为违反规定跨地域招收的学生和违反规定转校学生申请办理学籍接转。
全国各地教育局略逊一筹颁布最新政策,严苛学籍管理方法。2018年4月25日,北京市教委发布2018年九年义务教育入学通知,明确指出“各个区要加大民办高校学籍监督力度,不可招生不符合条件的学生在学校入读”。伴随着一般民办校学籍管控提升,国际性校又被进一步列入学籍体系管理当中。
如今,“在附近选学校”变成九年义务教育的升学考试规则,统一学籍管理方法也所以被提及从未有过的相对高度,全国各地对学籍的监管幅度大力加强。教育局根据严苛学籍审批的管理模式,对民办学校招生权进行限制。也使许多家长倍感压力。
英国、澳洲、新西兰部分学校可能规定国内学生先读预科,预科课程结束以后需要参加相对应测试,而且做到学校要才可以升读大一课程。却不是说读过预科就可以确保升学考试,还是得持续提升学习能力不能松懈的。 65升学网
首先读预科能够缓存学生对语言,社会现状的不适应,特别是中国等亚洲国家学生,由于文化艺术的差异,刚到欧洲国家,需要一个适应过程。读预科能帮助学生高效地摆脱文化冲突,语言自然环境产生的难题,有助于提高学术背景,更利于申请到海外名校。
尽管读预科有益于学生在该学校顺利毕业,但是同样的都空出一部分时间精力金钱里的成本费,并且语言基本不够的话,耗费2-3年读预科也不是没有可能。
如果你不想先读预科,挑选立即升本科的院校也可以的,可是广泛对语言要求很高,必须额外语言测试,语言考试成绩不足必须要先就读语言班。
2+2出国留学称为“国际本科新项目”,一般是对于世界各国协作的院校。学生在国外2年+海外2年。2+2大概两种情况,一是学生在校中国的教学与此同时,还需要修由海外签订高校所提供的前几年的学分制。二是学生在国外不修国外课程,到国外大学之后再修学分。前面一种在生活费上面省一些,后面一种在公共英语考试分数上会有一些协助。可是2+2方式不一定能申请到名校,一般只能找中国大型合作大学。
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怎么入读香港国际学校,流程谁知道? 香港国际学校入学条件及流程 第一步:参观学校 部分学校要求申请入读幼稚园丶中学部7年级的家长必须参加学校简介会。申请入读其他年级的申请人,学校鼓励参加学校简介会。 提示: 若家庭是居住在海外而不能参观学校或参加简介会的,建议先申请多所学校,向学校说明情况。家庭可以到港后再补参观。 第二步:申请 完成申请表格并缴付申请费用,约HKD1000-300
国外留学生怎么参加国内校招 海归留学生应该如何应对国内校招 1/职业规划要趁早 很多招聘留学生的HR跟小翼君反映,相当多的留学生,无论他们毕业于什么样的院校,都还没有对自己的职业发展做好充分的规划。 由此,小翼君建议,明确选择归国求职后,首先要做的就是清楚自己的优缺点,结合国内的就业环境、自己的专业,规划一个适合自己的职业发展方向。 举个栗子,例如, ①专业自带光芒。如果
大连华美国际学校怎么样 大连华美国际学校还可以。 他在业内名气还是大大的,他们是全国最早的一所由归国留学生群体创办,集幼儿园、小学、初中、普通高中、国际高中、留学生部于一体的全日制寄宿制国际化学校。 学校地处凤凰山风景区,与众多名校为邻,自然生态环境和人文环境优越。校园占地16万余平方米,建筑面积10万余平方米,园内欧式建筑错落有致、繁花绿树各自成景。入学前可以参加开放日去实地看
在国内读国际学校好,还是直接出国留学好? 家长们都在纠结的是就读 国际学校 还是直接出国留学,现在 很多家长希望在孩子比较小的时候就送出国,但我们认为13岁以下的孩子不适合 ,因为太年幼,思乡的情况比较严重,更容易造成心理上的问题,这个阶段在国内就读国际学校比较保险。 孩子小小年纪就孤身在外,缺少与家人相处的机会,不利于双方感情,也不利于孩子性格的全面发展,容易适得其反。而且遇到特殊
在国内读完研究生怎么出国~ 看你所就读的学校是不是中国排名前15的985大学,如果是,而且你的导师在国际学术圈子里的知名度比较高,那你可以通过他的关系出国读博士了。 在中国,如果不是在国际上知名度比较高的学校(如北大、清大、复旦、上交、上财、人大这类的学校),英美国家一般是不承认大陆这边的研究生学历。所以,即使你在国内一般的211大学研究生毕业了,你出国也只能申请到硕士,申请不到博士。
一、法美国际学校概况 法美国际学校院校介绍 学校概况总览Ø 建校时间:1962年Ø 学校网址:www.internationalsf.orgØ 学校认证:教育部加州独立院校联盟国际学校学会国际文凭组织西部院校联盟Ø 校 址:加州旧金山市中心Ø 城市气候:温和宜人,四季分明Ø 周边城市:洛
一、莱蒙国际学校概况 莱蒙国际学校院校介绍 瑞士莱蒙国际学校位于世界名城日内瓦城郊莱蒙湖畔的小区VERSOIX,占地八公顷,此地依山傍水,宁静纯朴。 莱蒙国际寄宿学校是瑞士最大的具有国际知名度的私立贵族学校。办学涉及到小学、初中、高中,学历为世界各国所承认。其全球教育网络资源和教学经验为学生创造了一个真正全面发展的学习环境。目前该校拥有来自120多个国家的2200多名在校学生。 莱蒙国际
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