高三文科生逆袭上北大学习经验（求一个文科生一百天逆袭上重本的例子）

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本文目录一览：

• 1、高三文科生逆袭上北大学习经验
• 2、求一个文科生一百天逆袭上重本的例子
• 3、高三文科心酸逆袭真实事例

高三文科生逆袭上北大学习经验

高三这一年，我从学渣逆袭到了北京大学，经历了很多艰辛和挑战。我总结了三个学习法宝：“紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试”。以前的我过于自信，喜欢自己找题目，没有计划地乱做。然而，高一高二两年的失败让我意识到这种做法效率低下。

紧跟老师的策略要求我每堂课都认真听讲并做好笔记。我会在下课后按照序号回顾每堂课的重点，如果有疑问就及时向老师或同学请教，直到彻底弄懂。高三的老师大多经验丰富，他们的复习内容和习题基本覆盖了高考的重点。

我的第二大法宝是多次回顾。我认为，回顾一百次也不为多，因为这有助于巩固记忆。我总是不厌其烦地回顾每一个知识点。在初学时，很多问题没有深入思考，但在回顾时，利用时间充裕的优势，能够将问题拓展，起到举一反三的效果。骑车上、下学的时间效率很高，因为下学后我可以按序号回顾全天学习内容。有时回忆不起来，就停下来看书。每天上学时，我也会回想前一天的内容，这样第二天再回顾时印象会更深刻。

重视每一次考试也是我成功的关键。每次考试后，我会仔细分析错题，总结经验教训，以便在下一次考试中避免同样的错误。这使我能够在高考中取得好成绩。

求一个文科生一百天逆袭上重本的例子

一年时间完全可以上一个大档次的。
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话：天道酬勤。

下面是我总结的一些方法：
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：
一、历史：
这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。

二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。

五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。

另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。

高三文科心酸逆袭真实事例

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高三学生该如何学习才能够实现逆袭呢?下面我为大家整理了一个心酸的文科生逆袭案例。 65升学网

真实的文科生逆袭实例

我以前很自卑，高三之前，我一直学习差，并且胖、爱玩、各种捣乱，我害怕上台演讲，怕同学嘲笑，被看不起，还经常有同学建议我去韩国整容。 我的身材常被一些同学笑话。关于学习成绩，老师已经无话可说了。高一上完，稳居班里倒数后10名，父母非让我留级，我不同意，硬着头皮上完了高二，眼见前途一片黑暗，再加上自己肥胖，可我这个人一塌糊涂，一些同学非常瞧不起我，认定我没前途逆袭。

我深受刺激，暗暗发誓，一定要改变自己。于是央求父母父母帮助转学，换个环境，忍辱负重，发愤图强。我一直以军人的标准要求自己，令行禁止，办事效率很高，效果很好。但随着时间的推移，学习的进步，逆袭我在高考前提出的问题才更加“有水平”。在这么差的状况下，我生生凭着一股“不知天高地厚”的傻气，一步步向前，走上逆袭之路!

一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”逆袭带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。一年时间成功完成从三本到北大的冲刺。

高三文科生如何怎么学习

课堂笔记是不可缺少的。文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。

上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃。这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。

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