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成都师范学院怎么样?

2025-03-05 04:36:35 | 65升学网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4151014389隶属于:四川省教育厅
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成都师范学院怎么样?

成都师范学院怎么样?

成都师范学院位于成都市温江区,自2012年升格为二本大学以来,发展迅速。学校最初设有六个二本专业,随后逐渐扩展课程。作为一所全日制普通本科师范院校,其前身是创建于1955年的四川教育学院,地处历史文化名城——成都,环境优美。

学院现有三个校区,温江校区为主,提供中文、史地、政教、外语等多个学科。学校重视实践教育,拥有固定的校外实习基地,以及丰富的科研项目,包括国家级和省部级课题,科研成果丰硕。学院设有多个专业研究中心,如教师教育、农村教育等,展现了其在教育研究领域的实力。

图书馆是学院的一大亮点,馆藏丰富,包括纸质图书、期刊和电子资源,与国内外多个大型文献数据库有合作,为学生和教师提供了便捷的学术资源获取途径。此外,《成都师范学院学报》作为省级公开学术期刊,被多个大型数据库收录,体现了学院的学术交流活跃。

在国际合作方面,学校积极拓展国际视野,已与美国、英国、日本等国家以及港澳台地区的多所高校和研究机构建立了合作关系,为学生和教师提供了国际交流的机会。

综上所述,成都师范学院是一所发展良好、设施完备、学术氛围浓厚的本科师范院校,对于教育和学术研究都有较高的投入和成就。如果你对师范教育有志向,这里是一个值得考虑的选项。

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成都师范大学是一本还是二本

成都师范学院是二本。成都师范大学一般指成都师范学院,是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校,是教育部教师队伍建设示范项目单位、四川省综合改革整体转型试点高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。

成都师范学院简介

一、办学历史

学校前身是1955年创办的四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等历史发展阶段。2012年3月,教育部批准改制更名为成都师范学院。

二、办学规模

学校占地面积1100余亩,有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积32万余平方米,教学科研仪器设备总值9841.99万元,藏书157万余册,数字资源12TB;拥有在校学生16000余人。

三、院系专业

学校设有教育学院、文学与新闻学院、数学学院、物理与工程技术学院、经济与管理学院、美术学院等17个学院。开设有普通本科专业35个,涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学法学、管理学、历史学农学10个学科门类。

四、师资力量

学校现有教职工956人,其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人,荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人,四川省教学名师和特级教师6人。

五、合作交流

学校积极拓展国际交流与合作渠道,扩大合作区域和范围,提高合作层次,先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、捷克、意大利、韩国、马来西亚、港台等国家及地区高校(机构)开展交流与合作。通过留学生教育、海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式,在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐,并开创学校留学生培养的先河。

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成都师范学院是二本还是一本

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成都师范学院作为一所二本大学,拥有悠久的历史与卓越的教学水平。学校自1946年创办以来,历经多次变迁,最终在2012年由四川省教育行政学校更名而来,成为了一所备受关注的师范类院校。

成都师范学院在师范教育领域取得了显著成就,多次被选为四川卓越教师计划的实施单位。学校注重培养学生的综合素质与专业技能,致力于为社会输送优秀教师。

学校设有多个专业学院,涵盖了教育学、心理学、文学、理学等多个学科领域。这些专业的设置旨在满足社会对高素质教育人才的需求。

近年来,成都师范学院不断加强师资队伍建设,引进了一批高水平的教师队伍。这些教师不仅具备扎实的专业知识,还具有丰富的教学经验,能够为学生提供高质量的教育。

学校还积极拓展国际合作与交流,与多个国家和地区的教育机构建立了合作关系,为学生提供了更多国际化的学习机会。

成都师范学院的教学设施完善,拥有一流的教学楼、图书馆、实验室等设施,为学生的学习与研究提供了良好的环境。

学校注重实践教学,与多个中小学建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习与实践机会。

成都师范学院坚持以生为本,关注学生全面发展。学校设有心理咨询中心、体育场馆等设施,为学生提供了全方位的支持与服务。

综上所述,成都师范学院作为一所二本大学,在师范教育领域具有重要的地位与影响力。学校通过不断提升教学质量与科研水平,为社会培养了大量优秀教师。

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